剧情介绍

  《想要成为这样》、《想要尝试看看这样的事情》、《想要去一个不同于现在的地方》,许多人在青春期的时候肯定都有过这种想法,但是一但将这些想法具现化之后,一切就都走样了…
  在《永远之永恒》的故事中,少年与少女们的超能力忽然间觉醒,渴望力量的少年得到了《强大的能力》、想要变漂亮的少女得到了《变身能力》、憎恨着谁的人则获得了《杀戮的能力》。被力量所吸引的少年们,逐渐被吞噬、到最后就会成为怪物,只为了实现自己欲望而诞生的怪物。
  而追捕着这些怪物的正是负责守护秩序的机械犬们,在这些机械化的战士面前出现的,是异形般的怪物。度过了数不清的日夜,这些少年少女们的战斗似乎永远不会完结般的持续着……
  剧场版动画《永远之永恒》是由BONES担纲制作,分为六集的作品预定将自2011年6月18日起于日本上映。
  【Staff】
  监督:饭田马之介
  协力监督:森武 もりたけし
  系列构成:根元岁三
  角色设计/动画监督:川元利浩
  概念设计:出渕裕
  设计成品:武半慎吾
  美术设计:成田伟保、青井 孝
  特技监督:中村 豊
  主要制作:水畑健二、斎藤恒徳、吉冈毅
  动画制作:BONES

评论:

  • 依初南 5小时前 :

    第3452-影片可看,演员表现都不错。

  • 允驰 2小时前 :

    3.5 有些情节是能引起共鸣,但好多问题完全没有解决,中国家庭那种父母权力压制,依旧需要孩子去做出让步。

  • 友越彬 3小时前 :

    倒也不是电影不好,演的挺好的,小女儿比较可爱,但是好累啊,每天生活本来就是这样了,看电影还要看这样的电影。。

  • 仵绮波 4小时前 :

    故事是有意思的,只是好像話說半截,每個人哭一場,地瓜就生根了

  • 宏元恺 3小时前 :

    女儿怀念向往曾经的生活,以为等在原地的是代表自由美好的小马 其实妈妈才是一直温顺等待家庭 疾病套上辔头的白马吧…说不上具体好在哪,足够真所以足够动人 “我的白马儿你慢些跑啊,这一次没有我带你回家。”

  • 匡乐音 2小时前 :

    75/100 在陷入以家庭为主域的内外冲突的莫比乌斯循环中留存了一丝和解,不仅是与他的,也有自我的

  • 家忆枫 6小时前 :

    林嘉欣这次演出了不一样的感觉,有张静初的味道了。

  • 买凝珍 9小时前 :

    得分:7

  • 丁俊风 3小时前 :

    看完自然而然地就跟同期的《瀑布》和题材近似的《小伟》对比,这部家庭关系题材的影片更细腻琐碎,也更贴地真实,爸爸的那句“爱恨就是一体两面”真是点题。大女儿的演绎真不错,感觉有她就撑起了大半部影片了

  • 南宫清淑 3小时前 :

    生活又日常的细节看得还是很有感触,东亚家庭真的好难,女性更难。。不过整体都是片段,实质没有进展,爸爸说的“就是在逃避”想到《青梅竹马》,感觉还是比《瀑布》好的

  • 仙恬欣 9小时前 :

    虽然讲的家庭,其实更多的是触动了一部分人的怀旧吧,2003年当时台湾怎么有还不如我在武汉的感觉。

  • 修同济 0小时前 :

    相比于瀑布,都是细腻的台影风格,又差了一点意思。

  • 岚蔚 8小时前 :

    有中美文化的冲突,有中年男女的困境,有青春期的叛逆,更有疫情中的骨肉亲情。

  • 姿琪 6小时前 :

    舒适

  • 冉谨佳 0小时前 :

    从一个国家到另一个国家,从一种文化到另一种文化,从不理解到逐渐理解,从hate到love。喜欢女孩和马的设定。新冠后遗症,原来电影里是SARS。相比来说,更喜欢林嘉欣演绎的母亲

  • 东门琴轩 6小时前 :

    4.5吧。我还是想看演讲报告如果有的话。这么处理也不错。 眼浅。

  • 嘉梦 9小时前 :

    我们东亚的亲密关系似乎永远也跳脱不出以爱为名的责任、伤害与磨砺。

  • 佑骏 2小时前 :

    很好的美国教育vs台湾教育对比:下课铃响不一定下课,时间观念淡薄;成绩找家长签字,隐私什么的就不说了;体罚,等于告诉学生可以靠暴力解决问题;跟成绩好的学生交朋友,价值观单一,长大以后是二极管;女生必须短发,审美教育缺失,年轻的刷短视频审丑,上岁数的用老年人表情包……这电影里的亲密关系充满语言暴力和肢体暴力,也算是台湾教育的伟大成果。嗯,我说的是台湾教育不好,我可没说中国教育不好

  • 中吟怀 7小时前 :

    林嘉欣演的很好!自私的女儿也可信!母女间的矛盾也感同身受,但总好像缺点什么,故事有点架空,再多知其所以然……就更好啦!

  • 学凌文 9小时前 :

    每一个在经历子女青春期的父母都只能抚摸额头、黑线、叹气吗

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved