无奈的表情图片 高清

评论:

• 史英彦 0小时前 :

  剧情老套路，但是各种包袱的串联很魔幻。电话、妹妹通灵、变态作案动机一个都没交代，最后告诉你这部剧的主题是未成年儿童之间的勇敢和义气……… 好吧，看在服道化年代感很甘草披萨的面子上就不细究了。重点在于男主这个小孩子，有点像伊桑霍克和乌玛瑟曼在另一个没离婚的时空中产生的爱的结晶，气质一会儿像女孩一会儿像男孩儿，神态一会儿像小孩一会儿像大人，太特别了…………谁看完这部电影不对男主产生好奇的算我输。另外，查看一下导演其他作品就会发现他的特长竟然就是通过恐怖片拍帅哥：美女…好吧x2，这也算独树一帜了orz

• 微生新知 1小时前 :

  现在孩子们爱看这样的青春奇幻成长励志剧？ 爸爸因为妈妈自杀了而痛揍也展现遗传母亲预言能力的女儿？（当然除了铺垫悬疑最后对剧情几乎无用）孤勇小学生借助鬼来电勇斗连环变态杀手？（过于黑暗 只有最后爽一小会儿 坏人也坏的非常突兀莫名其妙）

• 敖乐安 4小时前 :

• 委河灵 9小时前 :

  扯蛋的地方过多，胜在节奏紧凑、调度还行和氛围稍微到位。

• 依春荷 1小时前 :

  为了把一部短篇小说拉长到一部电影强行加入各种毫无必要的剧情和角色。本来跨越生死，五人合一的剧情可以很感人很热血，偏要拍成jump scare遍地的廉价鬼片。

• 卫浩祈 3小时前 :

  跟預想的期待完全不同（題材期待），是一部做得還算不錯的復古青少年題材驚悚電影，倒是很有斯蒂芬金這個類型的影子，不過直觀上前期大部分時間節奏有點緩，高潮結尾後又覺得很多地方沒交代清楚鋪墊不夠

• 仰妮子 8小时前 :

  非常不错，灵异+悬疑探案的结合挺有趣的，但是对于主角之外嗯受害者与犯罪者的人物刻画还稍有欠缺，但是全片的节奏在恐怖片中已经算非常好啦，追求刺激的话值得一看。

• 国巧春 4小时前 :

  除了节奏随意，全员演技捉急外，对这片子最大的疑惑是：这真的是个恐怖片吗？

• 喆天 5小时前 :

  确实是精彩，要是能交代一下片中超能力的设定由来，和对变态的背景，杀人动机做一个补充的话就好了，有点失望和可惜了

• 兰三姗 2小时前 :

  伊桑光着上身穿着皮裤拿着鞭子坐在那里的时候我好想吸干他

• 嵇泰清 7小时前 :

  典型的囚笼困境，主角与反派心理上的猫鼠游戏，导演在形式与剧情上没有刻意耍花，通俗易懂。影片开始将近半小时的铺垫，影片后半个小时迎来了高潮，一气呵成的结局，仅靠台词与镜头交代线索，自行推理。通过情感描述，引领观者更好的深入角色，了解其中更深层次的关系，同时导演在处置细微线索时可以说是相当巧妙，全神贯注时，突然出现的死者几乎令人防不胜防。看似简洁，却能通过种种小细节营造出一种毛骨悚然的感觉。

• 堂飞白 1小时前 :

  乔·希尔的作品确实有点他爸史蒂芬·金的味道，模糊的概念，揉合各种元素，主角在不断得到”场外“帮助下逃离虎穴，整体中规中矩，中心思想就是：总有一天，你得为自己挺身而出。

• 微生永年 9小时前 :

  6.5分

• 卫昱乔 8小时前 :

  大屏幕看视听效果太赞，一度紧张压抑到想离开电影院。小男主的心理素质和执行力真强啊，太励志了

• 师梦桃 0小时前 :

  探讨了青少年生活中遭遇的各种霸凌和暴力，以及如何反抗暴力、更好地保护自己。各种暴力内容和伊桑霍克扮演的变态杀手都能给人带来梦魇。两个年轻主演演得非常好。

• 嘉勇 7小时前 :

  跟预期相差好大 前半部分平淡又无聊 导演还要故弄玄虚 后半部分主角囚禁也没什么意思 结尾男主反杀算是电影中为数不多的高潮了 就这也能R级 一点也不恐怖 也就一两个jump scare 而且剧情真的好随意 好多地方也没解释 黑色电话的来历 妹妹的通灵能力…很难想象这么点东西是怎么撑起100分钟的

• 回冰之 8小时前 :

  节奏铺陈略显沉闷，室内解密逃生，室外追查支线等方式割裂感较严重且互动观感不佳，至男主与反派对峙时才真正意义上让观者大呼痛快，为本片昏昏欲睡的前半部打入一剂猛药达到回春效果。

• 凤昊东 9小时前 :

  這部電影看的人還挺多，我們這場幾乎滿場，Jump Scare還不錯，觀眾的驚嚇聲不絕於耳，最後男孩反殺大家都一起鼓掌，雖然劇情有點cliche，但是整體故事還是比較完整，屬於驚悚和靈異的雙重看點。另外，伊森霍克哪怕是戴著面具都能感受到他無窮的演技。小女孩的演繹也可圈可點，最有趣的是當小女孩因為得不到上帝的指示而憤怒地說除非上帝不是真的時，我們這場的觀眾有很多發出聲音表示不滿，彷彿在說「你怎麼能這樣對Jesus不敬」。

• 嘉锦 3小时前 :

  模板很好，略有些《小丑还魂》的调性，反杀很爽，直接的暴力总是最为酣畅，但是这个故事讲得却又实在糟糕，线索杂乱，错漏遍布，设定的阐释也是差强人意。

• 恽诗柳 5小时前 :

  关乎于成长，但同时也暗含着某种教育，从被欺凌，到对虐童犯反杀，再到最后被同学被他人投以认同的目光，在这一过程中，影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了，何时使用，如何使用，对谁使用暴力，善恶有报的暴力的合法性维度。