把教授r成浪荡美人 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 1992

导演: 越坂康史

剧情介绍

在一个下雨的夜晚,Naomi和Yuka两个女性朋友谎称迷路侵入了一个山间的别墅,这间别墅住着大学教授川津,这两个女性将川津监禁猎物并当做玩具来发泄性欲…

评论:

  • 滕雅惠 4小时前 :

    你在桥上看风景,看风景的人在窗子里看你。螳螂捕蝉,黄雀在后。一个套中套的故事。导演具有拍情色片的潜质,如此题材却拍得活色生香,让人忘了这是个惊悚片。因此前半段情节推进缓慢,只是到了后面,才画风突变。

  • 边访冬 9小时前 :

    是不是一个大的隐喻?

  • 林蔓 3小时前 :

    新故事,我可能还是更喜欢原来那样,但是总会创新嘛,可以接受

  • 潜凝雪 5小时前 :

    动画角色设计精美灵动可爱,非常适合带着小朋友观看。动画视觉与艺术结合完美,影片中的歌曲也非常不错,相信小朋友看完后很快就会朗朗上口!享受观影的同时获得了音乐上的享受。

  • 桑雁蓉 0小时前 :

    冲着虞书欣配音来看的,整部电影也还挺不错的。目前评分是7.4,感觉打低了吧,应该值得更高分!

  • 板绿兰 7小时前 :

    两次下毒真是蛮牵强的。概念是好的,整体看起来有些自作聪明。

  • 程经纶 2小时前 :

    “小马宝莉·新时代”这部电影很精彩,我最喜欢的角色就是小伊,她性格开朗,喜欢冒险,我最喜欢的是主人公在寻找魔法的途中,还遇到了🦄️和两个飞马,几位朋友克服困难,找到了三块宝石,并让他们和谐相处,结局很美好,我很喜欢

  • 鑫呈 2小时前 :

    色气版后窗,女主角眼睛美身材好,最后翻转没啥必要。

  • 良梁 4小时前 :

    仅视为低龄向动画还能评三星,一想到它属于mlp我只能给两星,太差了。

  • 税梅英 0小时前 :

    整部片子它是儿童向的,所以故事线会相对于简单,没有绝对的反派。主要故事内核是以主人公决定和举动串联起陆马、独角兽和天马告诉大家友谊就是魔法源泉,而爱就是最厉害的魔法。片中我最喜欢的一句台词是我们大家都是马,只是品种不一样。虽然我们不同,即便是这样,我们为什么不去交朋友?为什么不用爱和友谊去填充整个世界?

  • 运运 7小时前 :

    画面,音乐都不可挑剔,但剧情还是稍微单一了一点。但作为一个马迷,看到一部新的小马宝莉系列的电影,还是挺感动的。

  • 祁唯宇 0小时前 :

    竟然是昨天上映的,从没这么及时过吧。蛮好看的,baby proved!

  • 章宛丝 3小时前 :

    便於偷窺和被偷窺。

  • 貊林帆 5小时前 :

    三星半吧,以希区柯克《后窗》为原点的创作,剧本可圈可点,个人觉得算原创里比较可的了。演员可能都比较年轻所以个人感觉人物塑造相对有点平了。但整体来说后面反转还可以,就复仇剪辑故事没说好,所以没那么痛快的临门一脚感。多给0.5星给演员美好的肉体,这片真的很养眼

  • 秋伟懋 4小时前 :

    这个片里面讲的是三个种族之间从一开始误会不信任,到后来终于冰释前嫌,用爱重新成为彼此朋友的故事。小马们都很可爱也很有性格,我个人比较喜欢主角,一只非常勇敢善良,正直不放弃的陆马。希望女儿以后也成为这样勇敢正直的姑娘。

  • 祥桂 4小时前 :

    Jennifer Salke女士和Nicole曾经就Amazon原创电影发展有一次愿景上的交流:“…我禁不住在想,那些属于情侣在周末约会夜看的- -性感的、危险的片子在哪里?”作为几乎是年轻演员挂阵的作品,本片就属于这个交流下的其中一个尝试。它也力图在《之后》创造的对于青年爱欲与性感的标签探索后做得更深,并且让Netflix每周层出不穷滤镜厚到出奇出腻的爱情电影占据主导地位的局面得到订正。尽管反转与演绎上都略微拙劣,但它依然不避讳展露性感、并且合理满足既定受众- -注定不在电影院欣赏,而是以舒服的姿势坐在家中- -对那种“罪恶快感”的追求。好期待这类题材可以继续探索下去哦。

  • 碧鲁珠玉 2小时前 :

    总之这是我第一部想在院线二刷的电影,去发现更多G5里G4的痕迹。最后让我们一起喊出——小马大法好!

  • 雨婷 3小时前 :

    并不算情色啊,故事讲得还蛮抓人的,一些bug就自动忽略了🤣。

  • 灵沛 1小时前 :

    有刘承羽就看了,前期氛围感真不错,结果后半段泄气,就连反转一点都不惊讶。女主这角色丝毫不可怜,最后只是她气愤被耍了才所谓为男友报仇吧,要是男二真是鳏夫她估计就该庆幸男友给让道儿了。不过两位女主角可真养眼啊~ 水疗那里真是~

  • 颛孙风华 3小时前 :

    这是我第一次看小马宝莉,之前只是听说过。下午刚看完,没想到还挺好看的,太可爱了!里面的歌也很好听。

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