特殊后宫作弊 高清

评论:

• 岳鸿煊 2小时前 :

  当然，前面评价的是演员，后面我想说——我很高兴在我年轻的时候认识这部电影。Thanks，IT really teaches me a lot....

• 国晗蕾 8小时前 :

  还是很皮克斯的，用抽象概念（turning red panda）表现情感矛盾。我觉得男性无法get这个片很正常，除了没有生理期这种天然不同外，女性跟妈妈之间一生的情感羁绊，和男生与妈妈之间的联结方式完全不同。这其中的微妙，懂的人自会懂。以及青春变形记，这个中文翻译非常好。

• 党晶滢 8小时前 :

  太可爱，太青春，太懂girl了。以及，这真的很东亚。

• 勇枫 8小时前 :

  太适合给中国家长看了。可惜“经审不发”的F。

• 恒骏 9小时前 :

  太好看了！女性导演的独特视角和细腻情感，青春期女孩躁动心理和奇幻变身的绝佳隐喻，中西方元素巧妙融合。母亲在演唱会变身一场戏简直是要绝倒，那一刻如同看到月圆之夜变成的金刚在西城男孩的演唱会上被道教做法。不知道有没有受到玲娜贝尔意外出圈的启发，红色小熊猫类的萌物，是否会成为新的流量密码？

• 卢灵雨 4小时前 :

  亚裔女性视角的青春成长故事，时代背景与母女关系的刻画与阮凤仪的《美国女孩》有相似之处。传统华人家庭里家长式管教与西方环境里孩子个性自由之间的冲突，千禧年代感的细节相当惊喜。人物变身小熊猫的设计具有多重隐喻，不论是女性自身生理成熟的暗示、种族身份的指代，或者是女性精神压抑的标志，都留下了充分的解读空间，这和皮克斯去年《夏日友晴天》里人物变身与性向暗示的表达异曲同工。

• 帆震 4小时前 :

  有够闹hhh 问题有这么好解决就好了and that obsessed with mom’s approval part?

• 卫博通 8小时前 :

  一些思考：

• 嘉婧 6小时前 :

  李美林？所以这是讲的还没上过礼仪班的少女CocoLee的故事吗～哈哈～大人总爱轻巧/粗暴地拿一个「青春叛逆」去概括所有不遂他愿的行为，其实我们只是要做一只可爱到爆的红猫熊啦～如果要引进内地的话，拿苏苏的《女孩力量》做主题曲好不好！！！Ps:Abby好像Grace姐姐喔～

• 初俊 9小时前 :

  女主说她丈夫死后她再也不会去假装高潮，而观众似乎也不必因为终镜看到了高潮而非得表态满意过程。“双人斗室由性开论”是一种亚类俗套。相对最近的罗马房间、马德里1987，稍远的那部著名的都市仲夏夜……应该说把玩此类素材，英人自有其独到的叙事武器：冷幽默。各种荤腥术语脱口而出然后在对其进行诙谐自讽。可这种特色能量半个小时之后也就像女主的婚姻生活那样陷入乏味，更别说撑满90多分钟？实在太难！这时又不敢像法国人那样用全然放开随性自然的大尺度去助燃（说助燃其实不够准确，“坦诚相待毫无顾忌”应该是此类题材的头号标配！若非如此便不足以弥补不换场景俩人话唠还不是喜剧所必然产生的单调乏味。大家想想是不是这个道理？），甚至为了避免“说到做到”还要反复依靠女儿的电话来给自己“救场”？

• 之嘉许 7小时前 :

  8.0/父母对自己的和解 很重要 对他们自己也很重要

• 单清婉 4小时前 :

  家庭元素满满

• 官翠巧 5小时前 :

  六个红熊猫扯着一个大熊猫的尾巴，女孩们在B-Box，戴着翅膀的男Idol在飙高音，人群在尖叫——谁能告诉我为什么如此诡异的画面会让我泪流满面......

• 怡萱 6小时前 :

  还是要感谢皮克斯在心情不好的一天作了陪伴，美美在仪式中顿悟了熊猫是自己一部分的时候有一丝小感动，有些笑位也是很好笑的。但对比皮克斯以往的水准不算特别高。

• 家景辉 1小时前 :

  “每个人都有很多面，有些是乱七八糟的。重点不在于推开不好的东西，而是给它腾出空间，和它共存。”

• 南天韵 7小时前 :

  现在已经不大喜欢这种借一个情欲故事来探讨亲子关系或者别的什么所谓精巧的剧本，除了有些撩人的情欲之外，其实没多大意思，因为这些探讨充满刻意的“假”，这是不真实的，并不存在这种探讨和后来的醒悟，不过是种文艺的幻想

• 哲晓 1小时前 :

  每一个女性，都拥有爱美、好色和快乐的权利😭

• 德升 2小时前 :

  通過把男妓拍得清爽無害，把高知老年白女拍得自卑渴愛來為剝削為本質的性產業罩上一層浪漫又美好的面紗，其心可誅。

• 佴浩宕 7小时前 :

  虽然是皮克斯的动画，但整个氛围都是东亚的感觉，啊哈哈，看到她们追星那个小眼神了吗。我很喜欢这种具象化的过程，得知这是祖传的就可以想象得出ming的小熊猫一定很大，只是没想到这！么！大！

• 介景天 1小时前 :

  女主简直让人窒息，不知道她是想探寻性“解放”还是想找人唠嗑吐槽，退休了还好为人师试探性工作者的职业羞耻感，打听对方真实信息没有边界感，面对当服务生的学生，也一副高高在上的姿态“我可能没把你教得很好，因为你在这工作”。