俄罗斯大火最新消息 高清

评论:

• 农乐蓉 4小时前 :

  然后这个试图不那么抗日神剧，而想玩谍战，但这谍战也实在是弱，最终还是变成了抗日神剧。

• 卫致印 6小时前 :

  20220219 剧情太拖啦，范伟都救不回来了，画面还算不错，不多的亮点！

• 才曼珠 1小时前 :

  范伟演得好，画面很有质感，虽然一直下雪有点刻意吧，反派头子很装逼，不是说演的不好，就是感觉没必要，定位就是主旋律商业片，搞太多故作深沉的戏和唯美镜头，多少有点劲没用在点上

• 慎平文 9小时前 :

  就是很纯粹的抗日片 剧情上没什么新鲜的 两大老戏骨演技pk真过瘾 范伟老师演技真的牛逼 这个角色塑造得也很立体 他怕 但他不惧👍

• 承奥维 4小时前 :

  国外版坏人变老了。这老太太逻辑招人恨啊。最后被汽车压头都没解恨哇。老太太散弹枪打小女魔头被后坐力弹出去比较真实。

• 婷曦 0小时前 :

  槽点确实有点多，我说几个印象深刻的。张涵予所饰演的角色应该也是一个党员，然后对着周也饰演的姑娘说这个车轮可以“辟邪”，这台词设计也太不合理了，无神论信仰呢？以及反派依然死于话多，都替他捉急，明明可以轻松杀死两个主角，最后弄得自己一败涂地。唯一让我觉得还凑合的就是范伟磕一下手榴弹那段还挺帅的。总的来说这个故事真的太简单了，撑不起一个长片的体量，但是又想通过剪辑和升格镜头来营造氛围制造悬念，斗智斗勇，于是就使得整个叙事节奏非常缓慢，且人物动机逻辑都不充分，例如为啥得在打疫苗的时候传纸条？就为了小心内鬼直接说不行？同样是主旋律华谊的运作真的和博纳差距比较大。其实铁道游击队的故事还是挺精彩的，只是在拍法上还是传统的江湖习气的作风，不像人民军队，更像黑帮火并。

• 撒兴发 0小时前 :

  另外，这是要拍铁道宇宙吗？成龙的《铁道飞虎》结尾刘德华莫名其妙出现。范伟这个《铁道英雄》片尾曲是刘德华唱的。[破涕为笑]下一部，是不是《铁道英雄联盟》？成龙、范伟、张涵予、刘德华一起扒火车？

• 乐正音景 4小时前 :

  整体就一般，不功不过的抗日战争电影，有些不知名小演员演技倒是可圈可点，其余都属于正常发挥，范伟老师求求多演点戏，演技太好了

• 勇运 6小时前 :

  故事和人物以及人物关系碾压长津湖的新主流电影

• 夔泰华 4小时前 :

  看了30分钟，不想看了。画面太暗，前面叙事不清，到10分钟左右才大概弄清怎么回事，主要还是没吸引住后看，剧情估计还是八九不离十。就这样吧，缘尽于此。

• 振畅 0小时前 :

  就把山东拍得跟东北一样，天天下雪。不飘雪还拍不成电影了这是？

• 德振 2小时前 :

  （很难想像这是制作成本还挺高的电影，演员挺贵，但毫无意义。自称是根据八路军第一一五师鲁南铁道大队事迹创作的，但我感觉这就是抗战神剧啊。主角为什么要自爆呢？周也又是打酱油的花瓶。片尾曲是刘德华唱的《又弹起心爱的土琵琶》。。。）

• 卫一清 4小时前 :

  故事可以，拍的不好，五毛钱特效大幅减分，一看就是大量用绿幕拍的吧，说不好听就是没诚意。如果把谍战元素搞的好一些，特高课别高开低走，有pk感就好了。现在是反派出场很高调，实际表现很拉垮啊。

• 卫丰 6小时前 :

  哈哈，反套路恐怖片。就是太厉害了这两个老东西。最后这小妹子还是出自邪教的怪不得这么厉害。

• 承曼蔓 7小时前 :

  很平淡，很啰嗦，一个传奇文本被冗长的叙事拉坏了。

• 何琼岚 9小时前 :

  剧情平庸，但也不是简单化处理的，是藏着的，视听在构图造型上用力，但不是直给的。想卖座需要简单化处理，想大卖需要话题性，社会议题和爱国情绪都是话题，但这个片没有在这些地方着力，在如何把场面拍得漂亮上使劲。难以想象这导演把一个抗日题材拍得很文艺，该有情绪的地方特别敷衍。华谊今年两部电影都属于老实人拍电影，比较传统，就是真的在让导演拍电影，现在很多公司是在电影院里给观众放抖音短视频放新闻剪报今日说法，“打开电视看电影，走进电影院看网剧”，洒狗血弄情绪，比较站在观众角度思考观众要什么。张艺谋都知道把谍战片弄点网剧感。华谊呢做电影还是导演主导型，从创作者角度出发的，上一部青春片剧情对于吃惯纯爱片的主流观众事太小。这部是内容形式上都没有关心当下观众，所以观众在看的时候也不关心电影里的人物命运，很难共情。

• 斯子蕙 6小时前 :

  全片最好的是摄影，全片第二好的是老王范伟给小鬼子讲的那个故事：我给你个贼讲故事！讲你奶奶个腿啊！

• 婧妍 8小时前 :

  不过，这种片确实不能要求太多。星星都给范伟吧。

• 局若云 8小时前 :

  拍得非常工整，一板一眼。节奏太慢了，唯一的惊喜是范伟，纯爷们不回头看爆炸，范伟值得一个影帝

• 台瀚彭 7小时前 :

  真的很难看，红色教育抛开不说，单从电影的角度来说，真的不及格。故事不连贯，人物多余，为了说教而说教。