《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
片子一开始就企图让观众参与进去,包括镜头感。不自觉沉进去后,就挺可怕。
看完觉得我也能当编剧了:大家请看这条裙子,有人说是“蓝黑”色,有人却说是“白金”色,这就是意念的力量,我远程发功控制了你们的大脑。
太恐怖了 母亲叹号😢😿😭😭😭阴道的诅咒 写满咒语的母体重回子宫 影像是咒语是致幻剂 最恐怖的竟是这具承受咒语的肉身所拥有的情感
都尼玛看的盗版还觉得晦气 导演还觉得你们这群白嫖怪晦气
国产的就喷晦气,午夜凶铃就跪着舔,我们大陆观众实在是太厉害辣
最近几部从昆池岩到灵媒再到咒,还是那句话,伪纪录片形式必死!!!
坠爱的东亚民俗主题,虽然有点晦气但不妨碍我喜欢。
你有这个设定,不会写故事可以交给打越钢太郎啊!(
营销做的比电影好,最近台湾省出的鬼片,都有这种特征…
都尼玛看的盗版还觉得晦气 导演还觉得你们这群白嫖怪晦气
结局相当于就是“不转发xxx”。册那,什么玩意儿!
每次到了关键画面,我就遮住画面🤣绝不给机会让导演诅咒我🤨
两段地穴祭坛部分的视觉呈现都比较不错,会让人联想到伊藤润二《无尽的迷路》被影像化后的样子。
我看如今互联网上恶魔已经横行,这种诅咒完全是比不过囖
虽然我倍速看完,但大家看盗版影源的时候没有流进导演口袋一分钱,也不必这么说晦气啊…导演才说“晦气”
恐怖片在豆瓣评分普遍这么低看来就是因为这些傻逼了…
正确面对疫情的打开方式,不是歌功颂德,而是去反思,积极的应对,比较走心。
对伪纪录片的恐怖片已经完全免疫,怎么处理摄影机的在场永远是一个大问题,以及伪纪录片的形式已经让恐怖片完全放弃了视听的技法,让拍恐怖片成了一个非常粗糙且廉价的造物,以至于对恐怖片评价难以抬高。个人而言,更喜欢技术流氛围流恐怖片,惊吓流伪纪录片流尤为次等。
以为最后女主回去烧了或者封了那地道。
预告片欺诈啊,整部电影最恐怖的是预告片……主题核心是类似午夜凶铃的诅咒转嫁,然而这个解咒的办法其实也和午夜凶铃一样是诅咒传播的途径,伪纪录片营造的氛围一般,但是jump scare效果还行,然后蚰蜒和蛙类真的是我讨厌的动物。
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