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评论:

• 媛妍 3小时前 :

  音乐和审美很喜欢。吴磊和子枫各有各的好看。讲了很多该讲却没什么人讲的事情 而仍不会觉得满。还不错。

• 凌美 1小时前 :

  谢谢你脱下假面陪我拍了场假拖，让我找回真实自我；

• 似慧美 6小时前 :

  PS：导演说了，ming身上有郑宇星所憧憬的那些东西，大家不要乱猜测😂（所以ming不是最后大家想的那样）

• 俟冰巧 3小时前 :

  炒cp营销的飞起 结果这…… 陈正道你以为你是曾国祥吗 想模仿人家《少年的你》结果来了个不伦不类 中国青春片老是让观众很失望！

• 卜飞航 5小时前 :

  所有短评带“骗”的就两种，一种是收钱了语言又匮乏，一种是无脑cp，二极管症状发作。后一者点进去大多是饭圈之流，不过也好，对于导演来说，这些二极管的💰恰一次就够了

• 强树 4小时前 :

  不用多想肯定是年度十佳了，毕竟在故作姿态的摆烂电影的“胡作非为”之下，（包括国产）竟然也有出乎意料的佳章。而《盛夏未来》便是真正给予观众，他们最想看到的青春。从未有过一丝敷衍，做作的地方，而是实诚的，用最美好的影像来表达。在青春的漫漫长途中去成长，去面对未来的那些甜蜜与痛苦。而且电影质感，剪辑，音效真的是让我非常舒服，（这一点大多数国产电影确实该好好学下，而不是无止境地止步于庸常）

• 俞雁易 5小时前 :

  不管喜欢男的还是女的，青春期里的爱其实是一种探索。 看着又想起了蓝色大门

• 千立果 8小时前 :

  这个MING，没毛病吧，这么帅的对象都不要

• 卫潼潼 5小时前 :

  两个活在自我欺骗里的孩子，去勇敢地直面真实的故事。如果那个吻后退一步成一个拥抱，整个情感的分寸会更好。

• 娅鑫 2小时前 :

  非常棒的青春片，没有狗血没有俗套，反而充满活力，贴近现实。既有家庭不美满带来的种种无奈，又有成长过程中的困惑和迷茫。很喜欢青春组和中年组两个对照组的设定。其实青春不关乎年龄，张子枫最后坦荡地接受了自己的单恋，郝蕾离婚之后勇敢追求自己的爱情，这种充满勇气而又自洽的样子都很美好。

• 嘉锦 2小时前 :

  所以流量密码送你面前你都不会使？？？？这导演？？？宁有事吗？？枫磊cp 这么好搞，就像你在某短视频一样搞不好么？非要搞什么gay？我无语了，这么多人冲着他俩去的啊！！！！气吐我了，结果还没预告好看

• 帆涵 6小时前 :

  天呐，拍得好聪明，简直深谙审查的奥义！凸显了懂英文的重要性，若看英文字幕，得到线索时间会提前。中文字幕则是颠倒黑白。张子枫超级棒！和吴磊CP感强，前半段全程在微笑～～～班主任老师和郝蕾演的妈妈也特别好，完全是那个角色。

• 吴善静 1小时前 :

  今年国产院线top5没啥大问题。调色和置景突出，审美不俗，bgm选的好！其实剧作偏松散吃力，每场戏都尤其需要依靠演员提供额外的情绪输出带动节奏，让全片看起来没什么太强的戏剧冲突，但这并不影响观感的舒适度，究其根本还是在于环境的构建和演员的表演又实在又自然，与现实脱轨的空中楼阁写法一直是国产青春片的臭通病，本片结合当下热点制造的议题群算是不错；张子枫去吴磊家那场戏演得太好太生动了，表演层次感差几档的吴磊也至少没拖后腿，还有稳当的绿叶郝蕾祖峰。MING这个角色不仅暗扣题眼，而且具备一定的解读空间，是剧作上的意外惊喜，会给之后那些题材作品一些启发。

• 全微婉 6小时前 :

  一方面反感这种擦边球蹭LGBTQ拍法，一边又觉得以这种方式一点点突破界限也很重要，anyway张子枫和吴磊演得都还挺入眼。

• 占倩丽 0小时前 :

  这贴近社会吗？贴近现实吗？高三学生允许带手机？下了课就刷手机不刷题？一天到晚讨论八卦不讨论题？晚上不熬夜做题跑去蹦迪？我看到这种不学习的青春片都心梗

• 孔鹏池 0小时前 :

  把那些瞬间的暧昧和心动掰碎在手掌，轻轻吹散，也吹不灭你眼里的那盏灯

• 俟冰巧 0小时前 :

  🎉 整体感受

• 卫聪英 3小时前 :

  我发誓这是中国最好看的青春片，甚至是，近几年来最好看的华语片。

• 廉芷文 9小时前 :

  想起扎扎那部也和电音有关的《我们是你的朋友》了，都六年了。青春的定义以及青春电影的终极奥义是让每个人都真切地活着，感知这个人生阶段的百味；无从转向的暗恋秘密，身处交叉口间的生活抉择…比一见钟情更宝贵的东西，还有太多太多。最后收尾如若能更自然，会更加出彩；但尽可能减轻了狗血吵架当佐料，也显难得。（讲真这几年不知道被折腾干了什么的）吴磊终于有了合适的角色赋予，忍不住下了抖音是我破功。【映前“好配”“好磕”“好甜”的八婆式营销堪称猪队友，有碍观瞻也着实消费两个演员的好感；还好成片有争气。】

• 改英媛 5小时前 :

  接受喜欢的人不喜欢自己只是个起点，然后是接受自己不会是别人生活的全部，接受自己不被别人接受的部分。长大要学会接受，也学会不接受。