《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
😳亿万同人得翻这部吧(ps:小作的眼睛和晖仔的是同一类型的,难怪,this explains so much
主题不错,但是最后的神魔大战是认真的吗,也太敷衍了吧
结被阴影蒙眼而痛哭时,伴随的欢快的bgm,却是刚刚好。我们在痛苦中挣扎时,世界依旧在美好的运转中,即使再痛苦,也终究会过去的。各路神明大人让我想起了夏目友人帐,内心也平静下来。
最后跑去人家教室说出那么羞羞的话
女主的性格非常鲜明,强势病娇自私自恋自负情绪化混合出很有记忆点的人设。男主在原生家庭一言难尽的情况下依然保持了清醒自律的品性,这样一个与同龄男相比显得很超脱的男生,被女主女二同时倾慕。就如同简介所说的“三角关系”,本来男主和女二双箭头,可是女主偏要勉强,是女主采取的过激行动引发了命运齿轮的转动。从女主虛情假意接近女二开始,从女二以为是友情而欣喜接受开始,无论出发点是什么从她们接受对方身体开始就注定了结局。整部影片,从女主为女二人工呼吸开始,到女主冲进女二教室结束,最初与最终的对手戏都是她们两人。以及,一直给男主写手写信的女二,最后写手写信的对象变成了女主。而女主读完那封信后就采取了行动。这部影片仿佛在说,要忠于身体的直觉。
山田杏奈把一个任性强势腹黑心机的小白兔少女形象演活了,三人的外形和心理其实可以属于同一个或者任何一个普通高中生,或乖戾或自卑或远离集体,那些反复的情绪捉摸不透的心思,渴望被理解被爱,脱离原生家庭的束缚等等都在三人中体现。开头和结尾的配乐好听!一些场景设置和节奏很像动漫,女二声音也像声优太温柔了
拍摄地:栃木县足立市。
真实细腻,好久没看几乎没有bgm的电影了,结尾挺好但我不喜欢
不懂得百合之间的关系,但是看到了唯美细腻和淡淡的滋味~
挺可爱温暖的一个小故事,画风配色很舒服,故事讲的一般,就还行吧
真的好嗑,这对cp给我锁死,这俩啥时候二搭我找日本代购买电影票贡献票房好吧
真实细腻,好久没看几乎没有bgm的电影了,结尾挺好但我不喜欢
“你眼里的光 即便是一瞬间也好”
故事整体叙述到位,通过几封信件间接表达了主角的内心情感,比国产片只会用旁白陈述的手段高明了许多,导演将这部狗血的影片拍摄的生趣动人,在演员选角方面也是非常独到,山田杏奈很适合演绎本片的病娇女主,男主的颜值不是很耐看,脸部特写有点差强人意,但是侧面看还是可以的。影片的最后让人无法理解,导演貌似没有对男主父亲为何不让他去东京上学这一件事没有进行铺垫,导致故事逻辑性欠佳,有点二丈和尚摸不着头脑。这部影片配乐存在感比较低,氛围感也差点意思,情绪到位时戛然而止,令人猝不及防。
三星给画质+立意,结尾拼凑感太强,悲伤会吞噬快乐,珍惜当下
很温馨可爱的片子,画风很精致,特别是自然风景;能看出来主题是对灾后幸存的人的鼓励,灾难之后生存很辛苦,每个人都有积极与消极的两面;片子里好多“妖怪”之物,喜欢这个设定,就像夏目一样,大家都很可爱*٩(๑´∀`๑)ง*
这是个什么电影?唯一正常的男主反而让人觉得没意思😂
还有一个就是对于家人的理解,后面强调了日结作为继承人的存在,和前面铺垫的一家人情绪有点冲突,让我咯噔一下。
为什么要去伤害女二这样一个可怜人呢。病娇女主演得挺好,可是这种疯批性格真是爱不起来。
画面很美 妹妹很温柔 但是人物侧脸都画的很丑 剧情一般 不过倒是让我想再看一遍河童之夏了
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