所有的老师和校长听到“布兰登学校”的大名之时都会暗自在心中捏一把冷汗，这所学校因为黑恶势力的潜伏和极高的校园犯罪率而在教育界臭名昭著，如今，人生遭遇了全面滑铁卢的约翰（摩根·弗里曼 Morgan Freeman 饰）即将成为这所学校的新一任校长。
看着校园里此消彼长的歪风邪气，约翰心里充满了愤怒，他制定了严格的规章制度，希望能够以此重振学生和老师们的信心。约翰的决心逐渐的影响了信任他的学生们，然而，校园内的暴力团伙亦开始找起了约翰的麻烦，他们不仅袭击了听从约翰指挥的老师和学生，更对约翰发出了直接的威胁，约翰明白，一场旷日持久的拉锯战即将展开。
扎导，永远滴神！不知道会不会有后续了，希望华纳给点力啊，DC电影都快拿不了
四个小时如痴如醉 特效太帅了 我永远站DC 扎导万岁
注定是属于DC粉的狂欢，四个小时真的太长了，前半段实在劝退，一度让人看不下去，分两次才看完，不过也更加丰富了每个超级英雄的人设，扎导的风格真是让人又爱又恨，也感谢扎导让正义联盟的故事更加完整，未来噩梦才是看点，期待续集
早上起来用个黄金上午把这片看完也是对得起我对这个导演剪辑版期待的时光。但看完也不忍心给差评，所以给出总结
由于影片还挺长，所以需要一定的耐心才能看完。首先形式上的新奇之处就不多做评价，觉得最神之处是驼背用照相机看来看去和结尾人人在喝孟婆汤忘却往生。- Filmfest München 25.06.2022
想象力和掌控力都让我叹为观止。手工作坊就像舞台，唱着回不到现世的神曲，唱着反复的旧事。他们是舞台上的鬼，我们是银幕外的神，他们装神弄鬼，我们是人非人？到底还是得跨过忘川去，找一下我的密电码。
真正有原创性的杰作，荡气回肠，又轻灵妙趣，别样的史诗。
今时今日，拍近代中国时间跨度超过50年的华语片，看到就赚到。
很敢拍 但看到后面让我一丝怀疑从川剧切入的角度是否纯粹 更像艺术家个人的艺术作品 向所有参演演员致敬
过年了过年了，4小时，老老实实看就对了，适合和几个人一起看，有肉有剧情，蝙蝠侠很凡尔赛，超人脸和身材没话说，加朵又美又飒。
#thesnydercut# 三年断断续续的参与导剪运动，现在是时候move on啦
并非漫威和dc粉，客观的讲确实感觉比漫威的电影更有艺术感，更让人印象深刻吧，各种史诗级油画般的画面，翻了下导演以前的作品，斯巴达300勇士，哦，原来是你这个家伙，难怪男性荷尔蒙这么足，四个小时前面略显拖沓，神奇女侠救人和闪电侠救人那段与剧情没啥关系显得多余，有些点也是不吐不快，神奇女侠每次动武就有专属bgm，有点搞笑，动不动车祸也是挺蛋疼，能换种意外事故？boss造型，老美对恶的形象都定型了吗？非得丑了吧唧穿上密集恐惧症的铠甲？也难怪小丑被吹了这么多年。虽然都知道缺点挺明显的，但是架不住整体观感就是好啊，动作一气呵成，爽爆了，画面每一帧都如同油画一般充满史诗的味道，传奇感陡然而升，氛围比漫威高大上了不止一个档次，可惜后面不会再拍了，但是也正是这点让结局意犹未尽，反而提高了观感
剩下的基本就是为了让剧情流畅补了些画面。
伶人泛舟遙啊遙，遙過軍閥割據時，遙到蔣公掌權年代後，為溫飽，為屋頂，彷似在這個地方生命都只輪迴到兩件事上徘徊，再問不到究竟，只有苦，沒有悲。真正的悲劇是在自覺，意識下看到命運和絕望。又為何在這地方，大歷史下的伶人藝術生命都只求生存，而沒有藝術追求，一門手藝任由掌權者擺佈。這場百人大戲佈局了追求的正常生活仍在遠方，它還沒有向人們招手。新又新，只是重複又重複的命運，確實看著有種似層相識的感覺，也不是第一次看過類似的故事，比如我就想到張藝謀拍的《活著》，但邱炯炯甚至比張藝謀更接近余華原著表達方式，相似得要問，為何還要老調重彈（那英文戲名，new old play)，是大歷史下的小人物們故事總是相近，還是有重說一段老話的必要。《椒麻堂會》重要，是2018年後的中國電影環境裡難得地出現了一部具地方色彩和作家主義作品。
都翻篇吧。4个多小时干点啥的不好。钢骨人物细节补全，到个人电影的水平（完全理解到ray为什么要和华纳刚到底的行动），但节奏掌控和故事大纲也还是那样啊，甚至我以为音乐品味很好的扎在中间插入了几段mv简直大可怕。充分说明，扎做美术做视觉做摄影指导什么都好就是别做大制作导演。
加了好多文戏，让剪辑版比影院版精致了不止一点两点，四个小时一下就过去了！尿都舍不得尿！
虚假的宏大深邃，虚假的历史建构，虚假的沉思，虚假的牺牲和献祭，虚假的凝重，虚假的强大，虚假的情感和符号，虚假的外敌，虚假地进行虚假的战争，虚假的人神与虚假的人。
能在影院看到这样的华语片是一种巨大的幸福。 #SGIFF
十分同意Entertainment的评论标题——两倍臭两倍长：
最后的彩蛋信息量太大了，坑是挖下了，但怕是拍不出来，DC不争气啊[悲伤]信扎导上这一版还怕漫威什么，严肃题材的真的很对我胃口，关于世界观的逻辑问题我可以忽略不计的[单身狗][/cp]
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